如何在iMindMap中自己创建思维导图的演示文稿？

小陈是一个中学老师，他为了增加课程的趣味性，将本堂课的知识点制作成了思维导图分发给了学生。他打算在课上一个一个地详细讲解，他想：如果可以将思维导图变成演示文稿就好了！

其实，iMindMap为用户提供了将思维导图导出成演示文稿的功能。老师讲课的演示文稿肯定需要有自己的独特性，我们可以不用iMindMap系统提供的自动导出功能，我们自己创建演示文稿。

首先，我们在iMindMap中做好思维导图，将所有的文本内容、设计都编辑好。

然后我们在上方工具栏中，点击“主页”，在下方找到“演示”，如图2所示。

然后我们将进入如图3所示的“新建演示”界面。我们在名称框中输入好演示文稿文件名。

因为要自主设计，我们将下方的“样式”选为“创建您自己的”，这样系统就不会自动创建了，给予我们自主编辑的空间。然后点击“创建”即可。

如图4所示，演示文稿创建好之后，我们可以看到左侧的幻灯片展示栏，只有第一张关于思维导图核心主体的幻灯片。

如果遇到突发情况，时间来不及自主设计，我们可以点击上方工具栏中的“自动完成”，在其中可以选择从哪一级分支开始自动创建成演示文稿。

时间充裕的情况下，我们可以自主创建幻灯片。

我们观察自己的思维导图，在头脑中构思一级分支的讲解顺序。找到需要首先讲解的内容所对应的分支，在画布上点击并选中，然后再点击左侧幻灯片栏的“+”号按钮即可创建该分支的幻灯片。

如图6所示，首先需要讲解的分支内容已经添加到第二个幻灯片上了。我们按照此方法可以继续添加剩余的内容。

将所有的幻灯片添加完毕后，我们整体演示一遍，如果发现问题可以随时调整幻灯片顺序，和PowerPoint软件中的操作方法类似。

我们还可以套用iMindMap提供的演示模板。如果需要突出分支内容，可以选择“深入讲解”，此模板起到放大关键重点、缓慢播放的动态转换效果。

自主创建好演示文稿之后，我们要对其播放进行设置。

在如图8所示的设置界面，因为小陈讲课时肯定需要对分支内容进行拓展，所以设置“缓慢”的动画效果，再把幻灯片显示时间拉长。

然后我们就可以将演示文稿导出啦。

以上就是自主创建思维导图的演示文稿的所有内容，小陈用这项功能制作了自己的授课演示文稿后，课堂效果非常棒！和小陈一样有同样需求的你们，赶快试一试吧！

作者：鱼子酱