思维导图给你不一样的课堂笔记！

很多人会用思维导图来做读书笔记，那其实它也可以用来做课堂笔记、会议记录等。对于很多学生来讲，必要的课堂笔记，可以帮助你缓解知识量的冲击，帮助你课后进行回忆及复习。选择一个正确的方式去做课堂笔记是很重要，思维导图可以让你事半功倍！

那么，如何用思维导图进行课堂笔记呢？本文，我们就一起来探究一下。课堂上笔记主要包含三个部分：

1，课前预习。利用思维导图总结该节课的重点、疑点及难点，方便课堂上进行重点回顾，疑点解答，难点细化。

2，课堂听课。在预习所画的思维导图基础上进行课堂笔记，对已学懂部分，重点听老师如何讲解，学习老师表述问题，阐述概念的方法，还有自己听讲后有哪些新启示、新理解等，对自己预习不懂的部分，重点听讲，深入探究，务必弄明白，学懂学会。

3，课后巩固补充。对在课堂上完成的思维导图笔记进行知识点巩固/补充，例如与该知识点相关的内容，有必要的话，可以在此思维导图的基础上在重新做一幅思维导图，这边不仅可以帮助你加深记忆，还可以帮助你更好的整理归纳知识点。

学生在课堂上用思维导图作笔记，在制作思维导图笔记过程中，学生要加入自己的思考、分析、理解和组织，有效地促进了理解和学习。就是两个注意点：重点和联想。同时思维导图充满色彩、图像和其他符号等吸引视觉的创作，让学习变得更有趣。

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